項(xiàng)目名稱：龍華和平實(shí)驗(yàn)小學(xué)

項(xiàng)目地點(diǎn)：深圳，龍華

用地面積：14,827.81㎡

總建筑面積：25,596㎡

設(shè)計(jì)時(shí)間：2018

建設(shè)單位：深圳市龍華區(qū)建筑工務(wù)署

深圳市龍華區(qū)政府投資工程項(xiàng)目前期工作管理中心

項(xiàng)目簡(jiǎn)介

為營(yíng)造安全舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，本項(xiàng)目對(duì)“院落”和“街道”及其代表的傳統(tǒng)空間尺度的回歸是貫穿規(guī)劃、建筑設(shè)計(jì)的核心概念。

設(shè)計(jì)將功能明確分區(qū)，將學(xué)校劃分為三大區(qū)域：教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)，從主入口到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)是學(xué)校核心軸線，以此串聯(lián)起了從主入口到圖書館再到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的三個(gè)院落，并且將此軸線與校園動(dòng)線結(jié)合，成為連接校園各個(gè)功能區(qū)域的街道。同時(shí)采用底層架空連廊，二層活動(dòng)平臺(tái)將三個(gè)分區(qū)聯(lián)系在一起，兼顧了可達(dá)性，方便使用。

另外，為應(yīng)對(duì)相對(duì)局促的用地條件，教學(xué)用房舍棄了正南北向的排布方式，選取更加貼合場(chǎng)地走向的布局，將不需要日照的專業(yè)教室放到地下，通過(guò)開辟下沉庭院，采光井等方法來(lái)解決采光問題，以此解決了實(shí)用性與現(xiàn)狀之間的矛盾。